6月17日19時(shí)，涇源縣大灣鄉(xiāng)楊嶺村小廣場(chǎng)的平靜被一群學(xué)生打破。他們或兩兩聚在一起、或騎著單車……

　　“他們?cè)缭鐚懲曜鳂I(yè)、吃完飯，都在這里等著學(xué)唱歌呢?！睏顜X村駐村第一書記王志偉說。

　　搬出電子琴、架好話筒、接上電源，授課老師王保明手一揚(yáng)，一聲高呼：“孩子們，開始唱歌嘍！”七八個(gè)孩子從廣場(chǎng)四面八方聚攏到王老師面前。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里?！鼻俾曧懫?，孩子們歡快地唱了起來，歌聲蕩漾。

　　王老師要求高：“表情可以再自然一點(diǎn)，唱得高興的時(shí)候可以把手拍起來！”王老師指出孩子們演唱中的不足。第二遍時(shí)，孩子們的身體隨著節(jié)奏搖擺，眼眸清澈盛滿歡喜。

　　歡快的歌聲富有磁性。又有四五個(gè)孩子從家中跑到廣場(chǎng)，擠進(jìn)唱歌的隊(duì)伍中。兩名幼兒園老師也被歌聲吸引，一名老師自豪地對(duì)另一名老師說：“那個(gè)小個(gè)子男孩是我們班的?！?/p>

　　王保明是寧夏楊嶺旅游資源開發(fā)股份有限公司綜合部主任，從5月開始，他每天利用業(yè)余時(shí)間教楊嶺村的孩子唱歌?！陡璩鎳?guó)》《紅旗飄飄》……他說，用愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感溫潤(rùn)童心，同時(shí)也以文化建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興。

　　當(dāng)天，王保明教孩子們唱一首新歌《唱支山歌給黨聽》。

　　“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”第一次演唱這首歌曲，很多孩子對(duì)歌詞不熟悉，但孩子們歌聲純真，眼神真摯，充滿感情。

　　“你們知道這首歌是唱給誰(shuí)的嗎？”

　　“是唱給黨聽的！唱的時(shí)候我們都特別自豪！”孩子們異口同聲地回答。

　　“你喜歡唱歌嗎？”

　　五年級(jí)的馬琴按捺不住激動(dòng)的心情，搶過話筒回答：“我非常喜歡唱歌，唱歌讓我快樂?！?/p>

　　教楊嶺村孩子們學(xué)唱歌只是一個(gè)開始，王保明和王志偉還計(jì)劃教孩子們吹口風(fēng)琴?！敖趟麄兊牡谝皇赘枨欢ㄊ菄?guó)歌?！蓖踔緜フf。

　　其實(shí)，在王保明和王志偉心里還蘊(yùn)藏著一個(gè)更大的計(jì)劃。孩子們學(xué)會(huì)唱歌，感染吸引各自家人也加入其中，到時(shí)，村里將組建文化團(tuán)體、開展鄉(xiāng)村特色文化活動(dòng)，讓楊嶺村每個(gè)人都成為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的參與者和見證者。（記者　喬素華　見習(xí)記者　常寬）